BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 7 SMP IPA Kegiatan 4.1 Memahami Pengaruh Tanaman terhadap Suhu Bumi Halaman 78 79 80 Semester 2

Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 7 SMP IPA Kegiatan 4.1 Memahami Pengaruh Tanaman terhadap Suhu Bumi Halaman 78 79 80 Semester 2 www.jawabanbukupaket.com

Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 7 SMP IPA Kegiatan 4.1 Memahami Pengaruh Tanaman terhadap Suhu Bumi Halaman 78 79 80 Semester 2 – pada kunci jawaban Halaman 78 79 80 buku IPA Kelas V11 Semester 2 Kurikulum 2013, soal pada kunci jawaban ini bersumber dari buku ilmu pengetahuan alam (ipa) Siswa edisi revisi 2017. kita akan dibawa pada materi pembelajaran Bab 4 PemanasanGlobal.

BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 8 Matematika Ayo Kita Berlatih 6.4 Halaman 40 41 42 Semester 2

Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 8 Matematika Ayo Kita Berlatih 6.4 Halaman 40 41 42 Semester 2 www.jawabanbukupaket.com

Kunci Jawaban Buku Paket Halaman 40 41 42 Kelas 8 Ayo Kita Berlatih 6.4 Matematika Semester 2 – pada Jawaban Ayo Kita Berlatih 6.4 Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 40 41 42 Semester 2 Kurikulum 2013, soal pada kunci jawaban ini bersumber dari buku Matematika Siswa edisi revisi 2017. mari giat belajar dan dipandu orangtua dalam mengerjakan soal dan jawaban ini.

BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 1.4 Pangkat Nol Pangkat Negatif dan Bentuk Akar Halaman 46 47 48 49 Semester 2

Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar Halaman 46 47 48 49 Semester 2 www.jawabanbukupaket.com
Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar Halaman 46 47 47 49 Semester 2 -pada kunci jawaban Halaman 46 47 48 49 buku Kelas lX Semester 2 Kurikulum 2013, soal pada kunci jawaban ini bersumber dari buku Matematika Siswa edisi revisi 2018.

 

Kunci Jawaban Buku Paket MATEMATIKA Latihan 1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar Halaman 46 47 48 49 Kelas 9 Kurikulum 2013 www.jawabanbukupaket.com
Latihan 1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar

 

Kunci Jawaban MATEMATIKA kelas 9 semester 2 Halaman 46 47 48 49 Kurikulum 2013 Revisi 2018 ini terdiri dari satu halaman dengan pembahasan soal No.1 yang terdapat pada buku siswa. artikel ini dibuat untuk mempermudah siswa dalam mengerjakan soal soal yang terdapat didalam buku siswa, diharapkan dengan adanya kunci jawaban ini dapat meningkatkan kekampuan dan minat belajar siswa.

dalam pembahasan MATEMATIKA kelas lX Semester 2ini terdapat berbagai macam soal yang harus dikerjakan siswa dirumah maupun disekolah. nah, untuk siswa yang belum menemukan kunci jawaban tersebut bisa langsung mengujungi jawabanbukupaket.com untuk mendapatkan kunci jawaban alternatif pada Halaman 46 47 47 49 ini.

Kunci Jawaban Kelas 9 Halaman 46

 

Latihan 1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar

1. Berpikir Kritis. Bagaimana kamu dapat menuliskan angka 1 sebagai bentuk perpangkatan dengan basis 5 dan perpangkatan dengan basis 7?

Jawaban :

Sifat-sifat pangkat bulat positif:

Sifat-sifat pangkat bulat positif www.jawabanbukupaket.com


Sifat-sifat pangkat bulat negatif:

Sifat-sifat pangkat bulat negatif www.jawabanbukupaket.com

2. Tentukan hasil operasi bilangan berpangkat berikut ini.

a. 3¹ + 3⁰
b. (-2)⁻⁶
c. (-3)³ × (-3)⁰
d. (1/6)⁻³
e. (-2/3)⁻²

Jawaban :

a. 3¹ + 3⁰  = 3 + 1
               = 4
b. (-2)⁻⁶ = 1/ (-2)⁶
            =   1/ 2⁶     (bilangan pokok jadi positif karena berpangkat genap
            =  1/64
           = 64
c. (-3)³ × (-3)⁰ = -27 × 1
                     = -27
d. (1/6)⁻³ = 1 : (1/6³)
              = 1 × 6³
              = 216
e. (-2/3)⁻² = 1 : 
                = 1 × (-3/2)²
                = (3/2)²
                = 9/4

3. Tentukan hasil operasi bilangan berpangkat berikut ini.
a.

a

b. (-1/4)⁻⁴ × (-1/4)⁰ × (-1/4)⁴
c. 1/3⁵ × 1/3⁻⁷
d. (-7)⁴ × 7³

Jawaban :

a. 

jawaban a www.jawabanbukupaket.com

b. (-1/4)⁻⁴ × (-1/4)⁰ × (-1/4)⁴ = (-1/4)⁻⁴⁺⁰⁺⁴
                                         = (-1/4)⁰
                                         = 1
c. 1/3⁵ × 1/3⁻⁷ 
 = no 3 c www.jawabanbukupaket.com

 = 3²
 = 9
d. (-7)⁴ × 7³ = 7⁴⁺³
                  = 7⁷
                  = 823.543

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Uji Kompetensi 1 Perpangkatan dan Bentuk Akar Halaman 58 59 60 61 62 Semester 2

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 2.1 Persamaan Kuadrat Halaman 81 82 emester 2

Kunci Jawaban Kelas 9 Halaman 47

4. Sederhanakan dalam bentuk pangkat negatif.

a. (abc)/(a³bc⁴)
b. 5⁵/5²
c. b⁵/b⁻³
d. r⁶ × r⁻⁶

Jawaban :

a. (abc)/(a³bc⁴) = a¹⁻³ b¹⁻¹ c¹⁻⁴
                        = a⁻² c⁻³
b. 5⁵/5² = 5⁵⁻²
             = 5³
             = 1/5⁻³
c. b⁵/b⁻³ = b⁵⁺³
            = b⁸
            = 1/b⁻⁸
d. r⁶ × r⁻⁶ = r⁶⁻⁶
               = r⁰ = 1


5. Sederhanakan dalam bentuk pangkat positif. a. 2m–4 × m–3 b. 7 3 6 6 c. 6 3 b b − − d. 3 4 1 a bc−

a 2m⁻⁴ × m⁻³
b. ( 6⁷ ) / ( 6³ )
c. ( b⁻⁶ ) / ( b⁻³ )
d. 1/(a³ . b . c⁻⁴)

Jawaban :

a 2m⁻⁴ × m⁻³ = 2 × m⁻⁴⁻³
                     = 2 × m⁻⁷
                     = 2/m⁻⁷
b. ( 6⁷ ) / ( 6³ ) = 6⁷⁻³
                      = 6⁴
c. ( b⁻⁶ ) / ( b⁻³ ) = b⁻⁶⁺³
                         = b⁻³
                         = 1/b³
d. 1/(a³ . b . c⁻⁴) = 1/a³ × 1/b¹ × 1/c⁻⁴
                         = 1/a³ × 1/b¹ × c⁴
                         = c⁴/a³b

6. Sederhanakan bentuk operasi perpangkatan berikut ini.

a. 18 t³ × 2 t⁻³
b. (2y⁰ t³) / (y⁶ t⁻²)
C. 2 m⁰ × m⁻⁷
d. m³ + 4/m⁻³

Jawaban :

a. 18 t³ × 2 t⁻³ = (18 × 2) t³⁻³
                      = 36 t⁰
                     = 36
b. (2y⁰ t³) / (y⁶ t⁻²) = 2 y⁰⁻⁶ t³⁻⁽⁻²⁾
                             = 2 y⁻⁶ t⁵
                             = 2 t⁵/y⁶
C. 2 m⁰ × m⁻⁷ = 2 m⁰⁻⁷
                      = 2 × m⁻⁷
                      = 2/ m⁷
d. m³ + 4/m⁻³ = m³ + (4 × 1 : )
                      = m³ + (4 × 1 × m³)
                      = 1m³ + 4m³
                      = 5m³

7. Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam penyederhanaan berikut ini. d–5 = (–d) × (–d) × (–d) × (–d) × (–d) = (–d)5

Jawaban :

Sifat pangkat :

Sifat pangkat www.jawabanbukupaket.com

Berdasarkan soal Jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam penyederhanaan
d⁻⁵ = (-d) x (-d) x (-d) x (-d) x (-d) = (-d) ^5 adalah
Pernyataan ini adalah Salah karena
d⁻⁵  artinya adalah  (sifat nomor 6)
maka harusnya ditulis menjadi
d⁻⁵ = 1/d.1/d.1/d.1/d.1/d=1/d⁻⁵

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 2.2 Grafik Fungsi Kuadrat Halaman 92 93 Semester 2

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 2.3 Sumbu Simetri dan Titik Optimum Halaman 102 103 Semester 2

Kunci Jawaban Kelas 9 Halaman 48

8. Tentukan panjang diagonal ruang balok di bawah ini dengan panjang rusuk AB = 12 cm, BC = 5 cm, dan CG = 4 cm.

Jawaban :

Salah satu diagonal ruang balok ABCD.EFGH adalah AG, panjangnya dapat dicari menggunakan rumus :

diagonal ruang = √ (panjang ² + lebar ² + tinggi ²)

AG = √ (AB² + BC² + CG²)

AG = √ ((12 cm)² + (5cm)² + (4cm)²)

AG = √ (144 cm² + 25 cm² + 16 cm²)

AG = √(185 cm²)

AG = (√185) cm

AG = 13,601 cm


Jadi, diagonal ruang balok tersebut adalah 13,601 cm.

9. Tantangan. Pada sebuah pabrik kertas HVS dilakukan pengemasan kertas per rim (1 rim = 500 lembar). Jumlah pesanan yang harus dipenuhi pabrik tersebut tiap harinya adalah 30 karton box dengan masing-masing karton box berisi 30 rim kertas. Berapakah rim kertas HVS yang harus diproduksi dalam 1 bulan? (1 bulan adalah 30 hari)

Jawaban :

satuan kuantitas
1 rim = 500 lembar
1 gross = 12 lusin
1 gross = 144 buah
1 kodi = 20 lembar
1 lusin = 12 buah
dalam cerita dikatakan bahwa setiap harinya pesanan 30 karton box dan setiap karton box berisi 30 rim
dari kalimat ini dapat disimpulkan bahwa tiap harinya jumlah pesanan = 30 box x 30 rim = 900 rim
ditanya berapa rim yang harus diproduksi dalam 1 bulan?
ingat 1 bulan = 30 hari
karena 1 hari 900 rim, maka 1 bulan = 900 rim x 30 hari
= 27000 rim
jadi tiap bulan pabrik harus memproduksi minimal 27000 rim


10. Tantangan. Setiap tanggal 10 Budi melakukan aktivasi paket internet murah dengan kapasitas 1 Gigabyte (GB) untuk telepon selularnya dan masa aktif berlaku sampai tanggal 10 pada bulan berikutnya. Jika Budi melakukan aktivasi pada tanggal 10 Agustus 2016, berapakah kapasitas rata-rata tiap hari yang digunakan Budi agar tetap dapat menggunakan paket internet hingga 9 September 2016? (Tuliskan jawaban kamu dalam satuan Megabyte)

Jawaban :

Jika Budi melakukan aktivasi pada tanggal 10 Agustus dan ingin menggunakan paket tersebut hingga 9 September, maka kapasitas rata-rata harian yang dapat digunakan Budi adalah;
Total hari penggunaan internet = 10 Agustus hingga 9 September
= 22 (di bulan agustus, tgl 10 hingga 31 Agustus) + 9 (di bulan September) = 31 hari
Jadi, rata-rata penggunaan maksimum harian adalah
1 GB / 31 hari = 0,03225 GB/hari, atau

= 0,03225 x 1000 = 32,25 Mb/hari

11. Tantangan. Pada soal nomor 9, andaikan paket internet Budi habis pada tanggal 30 Agustus 2016, berapa rata-rata kapasitas yang digunakan Budi tiap harinya? (Tuliskan jawaban kamu dalam satuan Byte) 12. Setiap kantung darah yang didonasikan oleh para pendonor kepada Palang Merah Indonesia (PMI) berisi 0,5 L darah. (1 mm3 = 10–3 mL)

a. Jika dalam setiap 1 mm3 darah mengandung 3 × 104 sel darah putih, berapa jumlah sel darah putih dalam satu kantung darah tersebut? Tuliskan jawabanmu dalam bentuk perpangkatan paling sederhana.

b. Jika dalam setiap 1 mm3 darah mengandung 7 × 106 sel darah merah, berapa jumlah sel darah merah dalam satu kantung darah tersebut? Tuliskan jawabanmu dalam bentuk perpangkatan paling sederhana.

Jawaban :

Andai ternyata paket tersebut sudah habis di tanggal 30 Agustus, maka penggunaan rata-rata kapasitas paket internet Budi adalah;

Total hari penggunaan internet = 10 Agustus hingga 30 Agustus = 21 hari

Jadi, rata-rata penggunaan maksimum harian adalah 1 GB / 21 hari = 0,04762 GB/hari, atau = 0,04762 x 1000000 = 47620 bytes/hari

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 2.4 Menentukan Fungsi Kuadrat Halaman 115 116 Semester 2

Baca Juga : Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 1.4 Pangkat Nol Pangkat Negatif dan Bentuk Akar Halaman 46 47 48 49 Semester 2

Kunci Jawaban Kelas 9 Halaman 49

13. Sederhanakan bentuk akar berikut.

a.√112
b.√216
c.√605
d.√800
e.√5000
f.√0,000121
g.√0,00000324
h.9√2 + √72 – √578
i.7√3 + √48 – √768
j.9√5 – √125 + √720

Jawaban :

Sederhanakan bentuk akar berikut. Bentuk akar merupakan salah satu bilangan irasional yaitu bilangan yang tidak dapat diubah menjadi bentuk a/b dengan a, b bilangan bulat dan a ≠ 0. Operasi hitung pada bentuk akar:

Penjumlahan dan pengurangan

a√b + c√b = (a + c) √b
a√b + c√d = a√b + c√d
√a + √a = 2√a

Perkalian bentuk akar

√a × √a = a
√a × √b = √(a.b)
a × √b = a√b

a√b × c√d = a.c√(b.d)

Pembahasan :

no a www.jawabanbukupaket.com

 

no b www.jawabanbukupaket.com

 

no c www.jawabanbukupaket.com

 

no d www.jawabanbukupaket.com

 

no e www.jawabanbukupaket.com
no f www.jawabanbukupaket.com
no g www.jawabanbukupaket.com


h. 9√2 + √72 – √578
= 9√2 + √(36 . 2) – √(289 . 2)
= 9√2 + √36 . √2 – √289 . √2
= 9√2 + 6√2 – 17√2
= – 2√2
i. 7√3 + √48 – √768
= 7√3 + √(16 . 3) – √(256 . 3)
= 7√3 + √16 . √3 – √256 . √3
= 7√3 + 4√3 – 16√3
= –5√3
j. 9√5 – √125 + √720
= 9√5 – √(25 . 5) + √(144 . 5)
= 9√5 – √25 . √5 + √144 . √5
= 9√5 – 5√5 + 12√5
= 16√5

14. Pak Asep memiliki sebuah kolam renang berbentuk silinder di belakang rumahnya. Diameter kolam tersebut adalah 14 3 meter dengan kedalaman 150 2 cm. Apabila Pak Asep ingin mengisi kolam tersebut sampai penuh, berapa liter air yang dibutuhkan oleh Pak Asep? Tuliskan jawabanmu dalam bentuk perpangkatan paling sederhana.

Jawaban :

Pak Asep memiliki sebuah kolam renang berbentuk silinder. Diameter kolam tersebut adalah 14√3 meter dan kedalaman 150√2 cm. Jika Pak Asep ingin mengisi kolam tersebut sampai penuh, air yang dibutuhkan adalah 693.000√2 liter

Volume Tabung

Kolam berbentuk Silender atau tabung, maka untuk mencari volume tabung kita perlu gunakan persamaan :

rumus volume tabung www.jawabanbukupaket.com

Keterangan :
V  =  Volume
r   =  Jari – jari
t   = Tinggi

diket :

d  =  Diameter =  14√3 m
t   = Kedalaman = 150√2 cm

di tanyakan ?

V  =  Volume  =  …

Penyelesaian :

(1) Cari Jari – jari dari Diameter =
r = 1/2 x d
r = 1/2 x 14√3
r = 7√3
(2 )kita perlu samakan satuan, dengan mengkonversi dari m ke cm :
7√3 m = 700√3 cm

(3) Kita masukkan nilai yang telah diketahui tersebut pada persamaan diatas :

V = 22/7 x (700√3)² x 150√2
V = 22/7 x 700√3 x 700√3 x 150√2
V = 2200√3 x 700√3 x 150√2
V = 1.540.000 x 3 x 150√2
V = 693.000.000√2 cm³

(4) Satuan kita konversikan ke dm³ : 

693.000√2 dm³  = 693.000√2 liter

15. Sebuah kapal tenaga angin seperti gambar di bawah. Perkirakan panjang tali layar agar menarik kapal pada sudut 45o dan ketinggian layar 150 m. (Soal PISA 2012)

kapal tenaga angin www,jawabanbukupaket.com

Jawaban :

Diketahui :
ketinggian layar 150m
sudut membentuk 45

DItanya : Panjang tali ..?

Dijawab :

gunakan aturan sinus , dimana
Sin =depan/miring
Sin 45 = 150/x
√2/2= 150/x
x=300/√2
x= 300
      √2
kemudian di sederhanakan

=300 x √2
    √2    √2
(300√2)/2 = 150√2
Jadi, panjang tali yang diibutuhkan adalah 150√2 m

Demikian Kunci Jawaban MATEMATIKA Kelas 9 Semester 2 Halaman 46 47 48 49 Kurikulum 2013 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di jawaban buku paket.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa MATEMATIKA kelas 9 semester 2 kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pencarian yang paling banyak dicari :

  • Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9
  • Kunci Jawaban Buku Paket halaman 46
  • Kunci Jawaban Buku Paket halaman 47
  • Kunci Jawaban Buku Paket halaman 48
  • Kunci Jawaban Buku Paket halaman 49
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 semester 2
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 semester 2 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 terbaru
  • Kunci Jawaban Buku Paket Buku Siswa Kelas 9
  • Kunci Jawaban Buku Paket buku siswa
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 buku matematika revisi 2018
  • Kunci Jawaban 2.2  Latihan 1.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar

Read more

BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 3.1 Pencerminan (Refleksi) Halaman 149 150 151 Semester 2

Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 3.1 Pencerminan (Refleksi) Halaman 149 150 151 Semester 2 www.jawabanbukupaket.com

Kunci Jawaban Buku Paket MATEMATIKA Latihan 3.1 Pencerminan (Refleksi) Halaman 149 150 151 Kelas 9 Kurikulum 2013 www.jawabanbukupaket.com

Kunci Jawaban MATEMATIKA kelas 9 semester 2 Halaman 149 150 151 Kurikulum 2013 Revisi 2018 ini terdiri dari satu halaman dengan pembahasan 3 soal yang terdapat pada buku siswa. artikel ini dibuat untuk mempermudah siswa dalam mengerjakan soal soal yang terdapat didalam buku siswa, diharapkan dengan adanya kunci jawaban ini dapat meningkatkan kekampuan dan minat belajar siswa.

 

dalam pembahasan MATEMATIKA kelas lX Semester 2 ini terdapat berbagai macam soal yang harus dikerjakan siswa dirumah maupun disekolah. nah, untuk siswa yang belum menemukan kunci jawaban tersebut bisa langsung mengujungi jawabanbukupaket.blogspot.com untuk mendapatkan kunci jawaban alternatif pada Halaman 149 150 151 ini.

 

Kunci Jawaban Kelas 9 Halaman 149

 

Latihan 3.1 Pencerminan (Refleksi)

1. Tentukan apakah gambar yang berwarna biru merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah. Berikan penjelasanmu.

apakah gambar yang berwarna biru merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah www.jawabanbukupaket.com

Jawaban : 

Adapun untuk menjawab soal diatas dalam menentukan apakah gambar yang warna biru merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah yaitu,  

Pada gambar a, gambar yang berwarna biru tidak sesuai dengan sifat pencerminan pada cermin datar, karena ukuran dan arahnya sama tetapi letaknya bergeser sedikit ke atas sehingga gambar yang berwarna biru bisa dikatakan adalah hasil translasi dari gambar yang berwarna merah. Jadi gambar yang berwarna biru bukan merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah.

Pada gambar b, gambar yang berwarna biru sesuai dengan sifat pencerminan pada cermin datar, sehingga gambar yang berwarna biru merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah.

Pada gambar c, gambar yang berwarna biru tidak sesuai dengan sifat pencerminan pada cermin datar, karena ukuran dan arahnya sama tetapi letaknya bergeser sedikit ke bawah sehingga gambar yang berwarna biru bisa dikatakan adalah hasil translasi dari gambar yang berwarna merah. Jadi gambar yang berwarna biru bukan merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah.

Pada gambar d, gambar yang berwarna biru tidak sesuai dengan sifat pencerminan pada cermin datar, karena ukuran dan arahnya sama tetapi letaknya bergeser sedikit ke atas sehingga gambar yang berwarna biru bisa dikatakan adalah hasil translasi dari gambar yang berwarna merah. Jadi gambar yang berwarna biru bukan merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah.

Pada gambar e, gambar yang berwarna biru tidak sesuai dengan sifat pencerminan pada cermin datar, karena memiliki ukuran yang lebih besar dari gambar yang berwarna merah sehingga bisa dikatakan merupakan hasil dilatasi dari gambar yang berwarna merah. Jadi gambar yang berwarna biru bukan merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah.

Pada gambar f, gambar yang berwarna biru tidak sesuai dengan sifat pencerminan pada cermin datar, karena walaupun ukurannya sama tetapi gambarnya terbalik sehingga bisa dikatakan merupakan hasil rotasi dari gambar yang berwarna biru. Jadi gambar yang berwarna biru bukan merupakan hasil pencerminan dari gambar yang berwarna merah.

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 3.2 Pergeseran Translasi Halaman 158 159 160 161 Semester 2

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 3.3 Perputaran Rotasi Halaman 169 170 171 172 Semester 2

Kunci Jawaban Kelas 9 Halaman 150

2. Tentukan berapa banyak simetri lipat yang dimiliki gambar berikut.

simetri lipat www.jawabanbukupaket.com

Jawaban :

A. tidak ada
b. 4 simetri lipat
c. tak terhingga
d. 2 simetri lipat
e. 4 simetri lipat 

f. 1 simetri lipat


3. Gambar masing-masing bangun berikut dan bayangannya terhadap refleksi yang diberikan.

a. Segi empat JKLM dengan titik sudutnya di J (2, 2), K (7, 4), L (9, –2), dan M (3, –1) terhadap sumbu-y.

b. Trapesium dengan titik sudutnya di D (4, 0), E (–2, 4), F (–2, –1), dan G (4, –3) terhadap titik asal.

c. ∆ABC dengan titik sudutnya di A (4, –2), B (4, 2), dan C (6, –2) terhadap garis y = x.

d. ∆OPQ dengan titik sudutnya di O (–2, 1), P (0, 3), dan Q (2, 2) terhadap garis y = –x.

e. Segi empat WXYZ dengan titik sudutnya di W (2, –1), X (5, –2), Y (5, –5), dan Z (2, –4) terhadap garis y = 2.

Jawaban :

Menentukan titik bayangan

A. Diketahui: Segi empat JKLM
Titik sudutnya J (2,2), K (7,4), L (9,-2), M (3,-1)
Ditanyakan:
Gambar JKLM dan Bayangan J’K’L’M’ jika dicerminkan terhadap sumbu y (garis x = 0)
Jawab:
Rumus pencerminan terhadap sumbu-y (x = 0)
P(x, y) —-> P'(-x, y)
Maka pada segi empat JKLM berlaku:
J(2, 2) —-> J'(-2, 2)
K(7, 4) —-> K'(-7, 4)
L(9, -2) —-> L'(-9, -2)
M(3, -1) —-> M'(-3, -1)
Maka, kita akan mendapatkan segi empat J’K’L’M’ dengan titik sudut J'(-2, 2), K'(-7, 4), L'(-9, -2), M'(-3, -1).
Gambar segi empat JKLM dan J’K’L’M’ di bawah ini!

Gambar segi empat JKLM dan J'K'L'M' www.jawabanbukupaket.com

b. Trapesium dengan titik sudutnya di D (4, 0) , E (-2, 4) , F (-2, -1) ,dan G (4, -3) terhadap titik asal (0, 0)
terhadap Titik asal (0, 0)        A (x, y) → A’ (-x , -y)
Titik sudutnya       Titik bayangan
      D (4, 0)      →    D’ (-4 , 0)
      E (-2, 4)     →     E’ (2 , -4)
      F (-2, -1)     →     F’ (2 , 1)
     G (4, -3)      →     G’ (-4 , 3)

trapesium defg www.jawabanbukupaket.com
c. Segitiga ABC dengan titik sudutnya di A (4, -2) , B (4, 2) , C (6, -2) terhadap garis y = x
terhadap Garis y = x         A (x, y) → A’ (y , x)
Titik sudutnya       Titik bayangan
        A (4, -2)    →    A’ (-2 , 4)
        B (4, 2)     →     B’ (2 , 4)
        C (6, -2)    →    C’ (-2 , 6)

b. segitiga abc www.jawabanbukupaket.com


d. Segitiga OPQ dengan titik sudutnya di O (-2, 1) , P (0, 3) ,dan Q (2, 2) terhadap garis y = -x
terhadap Garis y = -x         A (x, y) → A’ (-y , -x)
Titik sudutnya       Titik bayangan
      O (-2, 1)     →      O’ (-1 , 2)
      P (0, 3)      →      P’ (-3 , 0)
      Q (2, 2)     →      Q’ (-2 , -2)

segitiga opq www.jawabanbukupaket.com

e. Segiempat WXYZ dengan titik sudutnya di W (2, -1) , X (5, -2) , Y (5, -5) ,dan Z (2, -4) terhadap garis y = 2
terhadap y = k           A (x, y) → A’ (x , 2k – y)
Titik sudutnya       Titik bayangan
W (2, -1)     →  W’ (2 , (2×2 – (-1)) = W’ (2 , 5)
X (5, -2))    → X’ (5 , (2×2 – (-2)) = X’ (5 , 6)
Y (5, -5)     → Y’ (5 , (2×2 – (-5)) = Y’ (5 , 9)
Z (2, -4)     → Z’ (2 , (2×2 – (-4)) = Z’ (2 , 8)

segitiga wxyz www.jawabanbukupaket.com

 

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 3.4 Dilatasi Halaman 179 180 181 182 Semester 2

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 7 Matematika Ayo Kita Berlatih 5.1 Halaman 10 11 12 13 Semester 2

Kunci Jawaban Kelas 9 Halaman 151

4. Cerminkan segitiga DEF terhadap garis y = x. Gambar segitiga D’E’F’ dan tuliskan koordinatnya yang merupakan hasil pencerminan DEF terhadap garis y = x.

segitiga DEF www.jawabanbukupaket.com

Jawaban : 

Koordinat segitiga D’E’F’ adalah D’ (3, –1), E’ (1, –1), F’ (1, –3).


5. Huruf mana yang akan tetap sama jika dicerminkan terhadap suatu garis?

Huruf mana yang akan tetap sama jika dicerminkan terhadap suatu garis www.jawabanbukupaket.com

Jawaban :  B, C, D, H, I, K, N, O, X

6. Segi empat KLMN dengan titik sudut di K (–2, 4), L (3, 7), M (4, –8), dan N (–3, –5) direfleksikan terhadap sumbu-x kemudian direfleksikan terhadap garis y = x. Tentukan koordinat K’’L’’M’’N’’

Jawaban :

Untuk menyelesaikan soal koordinat segi empat K”L”M”N”, terdapat dua kali transformasi yang perlu diselesaikan, yaitu refleksi segi empat KLMN terhadap sumbu x (y=0), dan refleksi segi empat K’L’M’N’ terhadap garis y=x.
Jika diketahui titik sudut segi empat KLMN:
K(-2, 4), L(3, 7), M(4, -8), N(-3, -5)
dan transformasi refleksinya dapat dituliskan seperti ini:

1. Transformasi refleksi terhadap sumbu x atau garis y=0
Rumus refleksi terhadap sumbu x:
A(x, y) —–> A(x, -y)
Hasil:
K(-2, 4) —-> K'(-2, -4)
L(3, 7) —-> L'(3, -7)
M(4, -8) —-> M'(4, 8)
N(-3, -5)  —-> N'(-3, 5)

2. Transformasi refleksi terhadap garis y=x
Rumus refleksi terhadap garis y=x:
A(x, y) —-> A'(y, x)

Hasil:

K'(-2, -4) —-> K”(-4, -2)
L'(3, -7) —-> L”(-7, -3)
M'(4, 8) —-> M”(8, 4)
N'(-3, 5) —-> N”(5, -3)

Maka hasil refleksi segi empat KLMN terhadap sumbu x kemudian direfleksikan terhadap garis y=x adalah segi empat K”L”M”N” dengan koordinat K”(-4, -2), L”(-7, -3), M”(8, 4), N”(5, -3).

7. Segitiga HIJ direfleksikan terhadap sumbu-x, kemudian sumbu-y, kemudian titik asal. Hasilnya refleksinya berkoordinat di H’’’ (2, 3), I’’’(8, –4), dan J’’’ (–6, –7). Tentukan koordinat H, I, dan J.

Jawaban :

H
H(x, y) dicerminkan terhadap sumbu x menjadi H'(x’, y’) lalu dicerminkan terhadap sumbu y menjadi H”(x”, y”) kemudian dicerminkan terhadap titik asal menjadi H”'(2,3)
maka
H” (x”, y”) = (-2, -3)
H’ (x’, y’) =  (2, -3)
H (x, y) = (2, 3)

I
I(x, y) dicerminkan terhadap sumbu x menjadi I'(x’, y’) lalu dicerminkan terhadap sumbu y menjadi I”(x”, y”) kemudian dicerminkan terhadap titik asal menjadi I”'(8, -4)
maka
I” (x”, y”) = (-8, 4)
I’ (x’, y’) =  (8, 4)
I (x, y) = (8, -4)

J
J(x, y) dicerminkan terhadap sumbu x menjadi J'(x’, y’) lalu dicerminkan terhadap sumbu y menjadi J”(x”, y”) kemudian dicerminkan terhadap titik asal menjadi J”'(-6, -7)
maka
I” (x”, y”) = (6, 7)
I’ (x’, y’) =  (-6, 7)
I (x, y) = (-6, -7)

Baca Juga : BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Uji Kopetensi 3 Halaman 191 192 193 194 195 196 197 198 Semester 2

Baca Juga :  BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9 MATEMATIKA Latihan 3.1 Pencerminan (Refleksi) Halaman 149 150 151 Semester 2

Demikian Kunci Jawaban MATEMATIKA Kelas 9 Semester 2 Halaman 149 150 151 kurikulum 2013 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di jawaban buku paket.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa Kunci Jawaban MATEMATIKA kelas 9 semester 2 kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pencarian yang paling banyak dicari :

  • Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 9
  • Kunci Jawaban Buku Paket halaman 149
  • Kunci Jawaban Buku Paket halaman 150
  • Kunci Jawaban Buku Paket halaman 151
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 semester 2
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 semester 2 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 terbaru
  • Kunci Jawaban Buku Paket Buku Siswa Kelas 9
  • Kunci Jawaban Buku Paket buku siswa
  • Kunci Jawaban Buku Paket kelas 9 buku matematika revisi 2018
  • Kunci Jawaban Latihan 3.1 Pencerminan (Refleksi)

Read more

BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku paket Kelas 9 Matematika Uji Kompetensi 4 Kekongruenan dan Kesebangunan Halaman 261 262 263 264 265 266 267 268 Semester 2

Kunci Jawaban Buku paket Kelas 9 Matematika Uji Kompetensi 4 Kekongruenan dan Kesebangunan Halaman 261 262 263 264 265 266 267 268 Semester 2

Kunci Jawaban Buku paket Kelas 9 Matematika Uji Kompetensi 4 Kekongruenan dan Kesebangunan Halaman 261 262 263 264 265 266 267 268 Semester 2 -pada kunci jawaban Halaman 261, 262, 263, 264, 265, 266, 267, 268 buku Kelas IX Semester 2 Kurikulum 2013, soal pada kunci jawaban ini bersumber dari buku Matematika Siswa edisi revisi 2018.

BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 8 SMP IPA Aktivitas 1.6 Mengamati Jaringan Otot Halaman 36 37 Semester 1

Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 8 SMP IPA Aktivitas 1.6 Mengamati Jaringan Otot Halaman 36 37 Semester 1

[web_stories title=”true” excerpt=”false” author=”false” date=”false” archive_link=”false” archive_link_label=”” circle_size=”150″ sharp_corners=”false” image_alignment=”left” number_of_columns=”1″ number_of_stories=”7″ order=”DESC” orderby=”post_title” view=”circles” /] KUNCI JAWABAN BUKU PAKET– …

Read more

BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 8 Matematika Ayo Kita Berlatih 6.1 Halaman 11 12 13 Semester 2

Kunci Jawaban Halaman 11 12 13 Kelas 8 Ayo Kita Berlatih 6.1 Matematika Semester 2 www.jawabanbukupaket.com

Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 8 Matematika Ayo Kita Berlatih 6.1 Halaman 11 12 13 Semester 2 – pada Jawaban Ayo Kita Berlatih 6.1 Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 11 12 13 Semester 2 Kurikulum 2013, soal pada kunci jawaban ini bersumber dari buku Matematika Siswa edisi revisi 2017. mari giat belajar dan dipandu orangtua dalam mengerjakan soal dan jawaban ini.

BOCORAN !!! Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 8 Matematika Ayo Kita Berlatih 6.2 Halaman 22 23 24 Semester 2

Kunci Jawaban Halaman 22 23 24 Kelas 8 Ayo Kita Berlatih 6.2 Matematika Semester 2 www.jawabanbukupaket.com

Kunci Jawaban Buku Paket Kelas 8 Matematika Ayo Kita Berlatih 6.2 Halaman 22 23 24 Semester 2 – pada Jawaban Ayo Kita Berlatih 6.2 Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 22 23 24 Semester 2 Kurikulum 2013, soal pada kunci jawaban ini bersumber dari buku Matematika Siswa edisi revisi 2017. mari giat belajar dan dipandu orangtua dalam mengerjakan soal dan jawaban ini.

“Lavender (lavare) means to wash in Latin. In the past, people used lavender to bathe. But now, many people use this as scent ingredients in many products such as detergent, soap and shampoo.”, Lavender originally grows in Mediterranean mountain zones since it grows well in a stony and sunny habitat. Nowadays, lavender is wide spread to Southern Europe, United States, Australia, and Indonesia also., Lavender can grow up to 60 centimetres. It is a short bush with branches that has broad rootstock. The rootstock produces upright, rod like, leafy, green shoots or branches. The grey green oblong tapered leaves are covered by silvery down and attached directly at the root. It curls spirally. The flowers are small with blue violet colour. They are arranged in 6 to 10 blossoms. The oil of the flowers radiates fragrant scent., The essential oil of lavender flowers is extracted and used for various medicinal purposes, such as a remedy for insomnia, anxiety, depression, and fatigue. Research findings suggest that lavender gives calming, soothing, and sedative effects when we inhale its scent.

soal yang ada di artikel ini sering kita temukan pada tugas buku sekolah yang diberikab oleh bapak/ibu guru. sering kali …

Read more

, Eucalyptus , is a tall evergreen tree native to Australia and Tasmania. The leaves and oil of the eucalyptus plant are used for medicinal purposes. Eucalyptus oil consists of volatile oil extracted from fresh leaves and branch tops of the eucalyptus plant. Topical ointments which contain eucalyptus oil have been used in traditional Aboriginal medicines to heal wounds and fungal infections., There are many species of eucalyptus. Some are the size of an ornamental shrub and some grow to be giant trees. The type of eucalyptus that is most often used medicinally is called blue gum or Australian fever tree. It can grow as high as 230 feet. Its 4-12 inch leaves are dark green and shiny. Its blue-gray bark peels to reveal a cream-coloured inner bark., Teas containing eucalyptus leaves were also used to reduce fevers. The therapeutic uses of eucalyptus soon spread to other traditional medicine systems, including Chinese, Indian and Greco-European.

soal yang ada di artikel ini sering kita temukan pada tugas buku sekolah yang diberikab oleh bapak/ibu guru. sering kali …

Read more

Lavender, Lavender is a type of , found on almost all, It has a purplish , It has a , named after it, called , Its Latin and scientific name is Lavandula. Lavenders are very popular among gardeners. Sometimes their petals are dried and sealed in pouches for good , , and sometimes put inside clothes to prevent moths, who can damage the clothes.Lavenders are also used in cake decorating, because the flowers can become candied. Sometimes they are used in flavoring baked goods and chocolate desserts, and sometimes they use it to make a very delicious “lavender sugar”. Lavender flowers are also used to make tea. The French make lavender , ,which is used to make lavender , and lavender , Lavenders are sometimes put in medicine, too, and sometimes to prevent infection – such as lavender oil, that was used in World War 1 to , walls and floors of the hospital. As the folk wisdom says, lavender oil is also helpful to headaches when rubbed on your temple, and lavender tea helps you relax before bed time. Lavender also is very helpful when applied to insect bites., Sometimes, dried petals of lavender are used to throw confetti at a wedding.

soal yang ada di artikel ini sering kita temukan pada tugas buku sekolah yang diberikab oleh bapak/ibu guru. sering kali …

Read more